儿童学习桌：和普通书桌相比，它更加符合家长对它的期望，它可以帮助孩子预防驼背，或者是近视眼。而它之所以受到推崇，很大程度上都是因为该课桌的设计有很多值得信赖的理论支撑。例如人体工程学、生理学、力学。以多种专业知识为理论依据，经过不断创新，我们才得到今日的儿童学习桌。

1.托肘板

该托肘板上还会附带有矫姿口。矫姿口使得孩子在写作业的时候，能够调整好坐姿，与书桌融为一体。而托肘板正好托住了孩子的双肘，这不仅减少了孩子小手臂与书桌的摩擦，还让孩子的肩部得到了放松，不再酸痛。

2.倾斜桌面

据研究表明，在书写时桌面向下倾斜15度左右为宜，此为最佳视觉，孩子无需低头。

3.夹书板

视距调节理论是此设计的理论支持。根据调查显示，很多孩子近视眼都是因为他们长时间近距离盯着一样东西看。而为了让孩子在写作业的时候运动一下状肌，夹书板位于作业本的正前方，它巧妙的让孩子们的眼睛和书本、作业本之间保持一定的距离，分别是30cm、50cm。与此同时，还确保了书本离眼睛的距离比作业本离眼睛的距离多20cm。这样可避免孩子长时间用眼疲劳的情况，有效的预防了近视眼。事实上，夹书板还为孩子腾出了一只手，而两个手扶着本子，孩子写字更快而且写的字也会端正漂亮一些。

4.高度可调节

孩子正处在一个长身体的年龄段，个头不断地变高。不同的身高显然需要不同的课桌高度。对此，可以选择一款可调节高度的课桌。

5.环保

因为是孩子日常生活中常常会用到的东西，所以它的安全性必须要得到保障。而儿童课桌所采用的材料（中密度板、米纳米贴面、以及环保标准达到饮用水级别的PVC）都达到欧洲环保标准，安全无毒，家长们可以放心选购。

1.手台式

· 螺丝固定

最不方便的地方就在于升降桌子的时候需要手动，除此之外，在完成升降之前需要将书桌上的物品全部都清理干净。最让人烦恼的地方在于螺丝不耐用，一般情况下其在使用几次后就会出现磨损现象，难以反复使用。

· 插销固定

虽然插销固定的方法解决了螺丝固定无法反复使用的问题，但是该固定方法十分的费力，往往需要两个人合作才能够完成升降。

2.手摇式

比起手抬式，手摇式更加科学。结合了机械学和力学原理，手摇式解决了升降困难的问题，它加长了力臂的长度从而减少了人们摇动手柄的力度。人们在使用手摇式的时候相当于在拧螺丝。但是，与预期所想的不同，手摇式在真正使用的时候比较费力。

3.气压式

技术在不断地创新，气压式成为了人们推崇的新技术。它解决了升降困难的问题，对于模具的精确度要求很高，而这也导致了开发成本相较而言较高。但其应用广泛，不仅操作方便，还很耐用，维护成本也低。

4.电动式

该方法比起上面几种方法更加便捷，由于其可以通过数码控制设定好升降的高度而备受使用者的喜爱。它最初应用于办公桌，在欧洲较为流行，但此技术刚开始应用在学习桌利用，目前还尚不普及。

5.人性工学学习系统

事实上，想要取得一个良好的学习环境，家长不仅仅需要关注桌子的性能，还要搭配着配置较好的椅子、照明灯等事物。

1.环保

因为是为孩子选用的桌子，除了要注意实用、耐用等问题之外，家长在塑料、木质、人造板这些材料面前，还要重点考虑的一个问题就是安全环保。在挑选的时候，注意查看一下，该课桌是不是有异味，它的表面是不会光滑，会不会刮伤孩子。研究表明，书桌表面倘若有塑料贴面，不仅不会褪色，也不会刮伤孩子。这种类型的书桌值得家长选购。

2.尺寸

家长之所以要选购儿童专用书桌，大抵是看中它的尺寸刚好符合宝宝的体型。而且，由于宝宝在写作业的时候需要长时间使用到书桌，选购一个适合他们体型的书桌，在一定程度上有利于孩子身体发展。调查显示，书桌长110cm~120cm，宽55cm~60cm，高76cm，而椅子高40cm~44cm，总高最好不要超过80cm，这些都是适合儿童使用的高度。但是很明显等到孩子上中学时，这种尺寸就不再适用于孩子了，一般推荐家长购买可以调节高度的桌椅，这样就可以长久使用了。

3.安全

孩子在这个年龄段大都比较调皮，正因如此他们往往易碰到桌子的边边角角。所以家长选择书桌时需考虑到安全性，可以选购用圆角代替尖角的设计，还要注意该书桌的表面处理是否细腻。最后，当家长在摇晃书桌的时候，倘若发现书桌有松动现象，为了孩子的安全着想，最好不要选购该书桌。

4.色彩

宝宝在这个年龄段创造力都很强，色彩想象力也很丰富。而家长此时需要摒弃掉陈旧暗淡的家具，选用色彩感很强的儿童书桌，以此来激发孩子的想象力和创造力。除此之外，书桌的颜色应当与房间的颜色相匹配。

倘若宝宝性子急躁，可以为他准备颜色淡雅素净一点的产品，倘若宝宝性格内向软弱，则为他准备色彩大胆的产品。但若是选购了可调节高度型的书桌，此类产品往往会用很久，家长最好选择大方长远一点的颜色。

5.造型

很多家长在选购书桌的时候，往往会犯主次颠倒的错误，过于看重造型新颖，而忘记了忽略产品本身的功能。不必过于注意造型，过于新颖的造型往往只会分散孩子的注意力，还容易过时，违背了家长挑选书桌的本意。建议家长选购的时候还是要多多注意一下功能方面，也可以在色彩、软装等方面稍微做一下调整。

6.多功能

首先，它有一个可旋转的（90°~60°）桌面，这既可以当孩子的书桌，又可以当做孩子的画板。其次，桌面上常常会有一个凹槽，这可以防止书本、笔等滑落。最后，可调节的高度的书桌让其可以使用很久。

7.可调节

为了配合孩子身高的增加，很多书桌都增加了调节高度这个功能。这大大的减少了家长买书桌的频率，还为家长节省了开支。

1.高度不合适

对孩子而言，普通书桌高度明显不适合。很多家长会发现孩子在写作业的时候总是动来动去，这大都是书桌太高的缘故。较高的书桌让孩子们的脚无法碰到地面，而这样孩子的大腿会和椅子面之间有一个挤压，久而久之，大腿就会发麻，而孩子为了缓解这种痛感，往往会不自觉动一动身体。

2.桌沿设计不合理

普通书桌的桌沿大都是一条直线，孩子为了让自己的手臂全部都摆在桌面上，常常呈现出来的姿势都是趴在桌面上，而这在大人眼中也就成了坐姿不规范。

3.平面书桌

它常常都是平的，孩子在写作业的时候，不得不将头低下来，而长时间的低头会影响脊椎发育以及健康。

4.椅面过大

孩子会因为椅面过大而碰不到椅背，很容易会腰背酸痛。

调查研究显示，目前我国百分之九十的青少年都患有不同程度的脊柱侧弯等问题，与此同时，青少年近视眼的问题也是原来越严重。调查显示，小学生中有百分之二十二点七八的发病率，中学生发病率是小学生的一倍多，更严重的是已经有30多人因为高度近视致盲。

· 原因

专家表明，日前不断增加的近视眼和脊柱问题，大都和书桌的设计和尺寸方面有关联。而因书桌高度所引起的病症主要体现在骨科和眼科，生活中孩子常见的脊椎变形、近视眼等问题都与之相关。

· 实例

1.高中生驼背

由于患者家中的椅子过高，而桌子高度过低所致。患者在长时间写作业的过程中，往往会选择歪过来坐，而这一点就很容易会形成脊柱侧弯。

2.小学生近视

学生家中的桌子过高，椅子过矮所致。孩子常会出现趴在桌子上的现象，这样孩子眼睛距离书本的距离就会大幅度减小，时间长了，孩子眼睛就会吃不消，很容易会出现近视眼。