儿童平板电脑，顾名思义，就是一种适用于儿童的小型的、便携式平板电脑。人们主要用它来辅助儿童早期学习和对儿童进行素质教育。代替了传统的键盘和鼠标，触摸屏为其输入中心。它常用的输入工具有：触控笔或数字笔、屏幕上的软键盘、语音识别。

· 按结构设计分类

集成键盘的“可变式儿童平板电脑”和可外接键盘的“纯式儿童平板电脑”。

· 按触摸屏不同分类

单点触摸的电阻式触摸屏和两点触摸的电容式触摸屏。随着儿童平板电脑的迅速普及，人们对各项功能要求越来越高，迫切需要厂家完善其功能。相较于传统的单点式触摸屏，多点式触摸屏在这一方面具有独特优势，能够满足儿童基本需求，尤其是课程互动方面。

每一类电子产品的普及都因其具有与众不同的优势，才使得其脱颖而出，同样，儿童平板电脑也因其独特的优势占领着儿童市场，吸引着家长和小朋友的关注。

1.外观独特

其外观是一块液晶显示屏，但是有一定的厚度，同时它还配备了各种必要的硬件设备，如硬盘等。

2.操作系统智能

（1）它特有Tablet PC操作系统，既具备普通Windows XP系统的功能，又能运行XP兼容的各种应用程序，同时又拓展了XP功能，增加手写输入；

（2）Android系统因其具有网络资源丰富和操作方法简单的优势，成为市场上儿童平板电脑最常用的操作系统。

3.寓教于乐

根据不同年龄阶段孩子的心理、生理需求，儿童平板电脑提供了很多功能，有助于家长对孩子进行规划性的学习，从而很容易达到寓学于乐的目的，同时增进亲子互动，如：

（1）配备了播放儿童媒体文件的应用程序。

（2）开设了儿童电子书阅读、育儿知识讲解、亲子讲堂等课程。

（3）设置了适合儿童玩耍的游戏。

4.具有父母管理功能

父母可以自主控制孩子的使用时长和网站访问的信息内容，能够合理有效地安排孩子的学习课程计划，最终进行学习检测，记录检测结果，从而对后期学习做出有效的针对性调整，保证良好的学习效果。

5.便携移动

儿童平板电脑体积小而轻、移动灵活性强，不受人、环境等约束，随时随地皆可操作。

6.操作舒适

平板电脑便携移动，任何时刻，任何场所都能为孩子提供享受知识的机会，恰恰体现出操作舒适的优点。

7.安全

设计时能够考虑到制作材料的安全性，不至于划伤孩子皮肤，同时又考虑视力、坐姿等问题，有相应解决的设计方案，从而保障孩子安全。

对于每一个产品的选择，人们心里都有自己的一杆秤，总会理所当然地货比三家。儿童产品更是要求家长需要具备科学的选购标准：

1.选择的儿童平板电脑的屏幕需要具备一定的护眼功能，能够保护好孩子的视力，不至于从小近视。

2.选择制作材料环保、安全、健康并且坚固耐用、质地光滑柔软的产品，以防孩子不小心砸摔电脑，弄伤皮肤。

3.选择硬件装备配置完善无漏洞，并且是绿色无害的产品。

4.选择各类应用软件能够吸引孩子，让孩子学习到需要的知识，同时又不让孩子过于沉溺于此的产品，使其真正达到寓教于乐的效果，尤其是游戏软件的设置。

5.针对不同孩子的使用习惯，选择功能和内容板块设计科学、合理的产品。

6.针对不同孩子的学习情况，选择内置幼教内容质量比较高，比较专业的产品。

7.针对不同孩子的喜好，选择外观卡通、界面友好、操作顺畅的产品。

8.针对网络更新的速度，选择幼教资源内容可下载更新的产品。

9.选择的产品厂家必须正规，质量过硬。一旦保质期内产品出问题，能够提供优质的售后服务。

任何电子产品的不当使用都会带来不大不小的问题：生理问题和心理问题，即所谓的看的见得和看不见的问题，这些对孩子未来身心发展都会有影响。现实生活中，很多孩子对儿童平板电脑的使用都有各种各样的不良习惯，家长未免担忧。因此，务必要注意以下几点：

1.使用方式

端正坐姿，利用工具将平板电脑撑起一个合适的角度，屏幕略低于眼睛且距离眼睛60-80厘米，以此来防止近视和影响颈肩部发育。

2.使用时长

自己要有自制力，家长要监督，适当限制、减少平板电脑的使用时间，避免全天候不停，沉迷于此。并且使用过程中要时不时眨眨眼，防止盯着屏幕太久对小朋友眼部健康造成影响。最好每半小时放松眼睛，看看远处或做做眼保健操。

3.使用场所

禁止孩子将平板电脑带到学校等超出家长监控范围的场所，否则会影响孩子正常学习，同时，也不鼓励睡觉时间让孩子玩平板电脑。相反，应该鼓励孩子多多参加户外运动，让他们身心健康，同时注重培养孩子沟通能力，家长也可积极参与，以促进彼此感情。