儿童攀比心理，即故意拿自身的各方面条件与他人相互对比，比如在吃穿、智力、才艺等方面，并在心理上期待超过他人的现象。大部分孩子都存在攀比心理，虽然这种心理让父母不知该怎么办才好，但这在孩子中间是一种常见的心理现象。比如在生活条件方面比较，像穿名牌、买高档玩具等；在家庭方面进行对比，如家人的身份地位、长相等，这些都会成为攀比的对象。

攀比心理也分好与坏，按它们造成的结果不同，分为：

· 正性攀比

所谓正性攀比，就是指能产生积极作用的攀比。正性攀比往往能指引孩子产生积极向上的正当竞争，会使孩子主动乐观的解决问题、奋发向上。比如在学习成绩上的攀比，这一次考试成绩没有超过xx同学，下一次一定要超过他；比如孩子比赛拿到了奖品，心里想：我比全班同学都厉害，是第一名，下次还要拿奖品等等，都是正性的攀比心理。父母正确的指引，只会产生正能量，进一步促使孩子主动用心的学习。

· 负性攀比

所谓负性攀比，就是指只会产生负能量的或者盲目自大的攀比心理。比如“我拥有的都比别人的好，鞋子衣服只穿名牌的”；比如出去吃饭只吃高档饭店的，如外国料理、披萨等等；比如玩具也要别人没有的：手机、平板等；或者随意夸大自身没有的条件，比如“我爸是局长”、“我家开劳斯莱斯”等等。这种攀比都会使孩子产生自卑消极的心理，会使孩子不把“小聪明”用在学习上，做出一些不好的行为，如随意打骂其他孩子、偷父母的钱等等。

1.生活水平提高，让孩子乐于攀比

以前孩子都上不起学，有些连基本的温饱问题都解决不了，甚至需要孩子的劳动力，根本无法产生攀比心理。现在，随着全面进入小康生活，大部分人都不会存在温饱问题。一旦生活富足，父母就会给孩子提供最好的吃穿用品。在生活方面，父母都不想自己的孩子比别人差，于是也不管孩子的要求合不合理，全都尽量满足，长期下来，自然而然就会使孩子形成攀比心理。

2.过分溺爱滋生攀比心理

因为计划生育政策的实施，现在的孩子大多数为独生子女，而父母则很溺爱孩子。不管孩子的要求是否正确合理，也不顾次次满足孩子会产生什么样的坏处，父母都选择直接顺从。这种没有限度的溺爱、顺从，使得孩子产生了不当的攀比心理。

3.孩子多是天真幼稚的天性

小孩子天真幼稚的天性、极大的好奇心理、极强的模仿能力，再加上还没有形成成熟的价值观、人生观，无法辨别是与非、好与坏、美与丑以及善与恶，这些都是小朋友产生攀比心理的心理因素，但是这些因素经常父母忽略。

4.家长太过自卑

虽然21世纪已全面进入小康社会，但仍有部分的家庭因为各种原因，导致生活并不富足，无法为孩子提供良好的生活条件。父母担心孩子因此而被人看不起，所以每当孩子向父母开口要东西或要零花钱时，父母会不加考虑地直接同意。认为即使生活条件再不好，也不能耽误孩子，这也是诱发了小朋友攀比的病态心态。

给家长的建议：以身作则、避免过分溺爱、正确开导、不要忽视孩子的缺点、让孩子从小养成好习惯。

1.小朋友都是父母的“忠实粉”，最喜欢模仿父母的行为。所以，各位在日常生活中应该消除攀比心理，用正确的价值观来引导小朋友。

2.不要对小朋友的要求满口应允，过分的溺爱，只会影响他健康的身心发展。应该启发孩子以能服人，增强个人能力，而不是仅仅以物质条件来欺负别人。

3.父母不要过分夸大孩子的优点，而不在意孩子的缺点，指引孩子正确的人生观。

4.小朋友有攀比心理并不可怕，但父母不能任意纵容这种心理自由发展。父母应该用正确的方式，指引孩子追求健康的“攀比心理”，比如智力、能力上的攀比等。

1.攀比是痛苦的根源

不当的、盲目的、不断的攀比，只会带来烦恼，给孩子带来极大的压力，让孩子做出不恰当的行为，而无法产生任何的积极作用。比如家长对孩子只考到班级第三名，而产生不满，继而教训孩子，让孩子下次无论如何都要考到班级第一。这样的攀比，会使小朋友对学习产生排斥，甚至厌学，只能产生痛苦。

2.影响人际交往

夸大自身的能力、炫耀自己的生活条件等，都会在无形中伤害到周围的人，使他人被动地产生攀比心理，结果发现自己不如别人，继而失落自卑，不愿与攀比的人交往。

2.攀比会让孩子过于计较得失

这种病态的攀比只会使孩子失去自我，不珍惜当下，盲目羡慕别人，不断地去追求自己没有的东西，永无止境，掉入痛苦的陷阱里，也永远不会产生幸福感。

4.容易产生挫折感和自卑心理

一旦攀比之后，小朋友发现自己的没有别人的好，没有别人的多，就会产生自卑、失落等不良情绪，这样势必会影响身心健康，带来负能量。 

5.失去自我

物质的攀比、盲目的攀比，很容易使孩子没有自己的看法，只会跟在别人的后面，辨不清方向，找不到自我，影响孩子的发展成长。

6.其他不利影响

不仅会使孩子形成不正确的价值观，而且会使父母背负更多的经济压力。一味地纵容孩子攀比，只会助长他的歪风邪气，养成不良的生活习惯，甚至可能做出违纪违法的事情，影响未来发展。

1.正确指引，适时鼓励

“养不教，父之过，教不严，师之情”，针对孩子负性的攀比心理问题，家长和老师正确的处理方法，不是批评，更不是纵容，而是鼓励孩子经过自己的努力刻苦，来超越别人。将孩子往正确的道路上指引，让孩子主动地知错就改，在学习上与小伙伴正当竞争，而不是追求物质。

2.父母不要过分溺爱孩子

父母没有限度地溺爱孩子，不管孩子的要求是否正确，也不顾次次满足孩子会产生什么样的坏处，父母都选择直接顺从。这些行为都只会使孩子形成自私的、以自我为中心的心理，这是极其有害于孩子健康心理的发展。

3.从小培养幼儿正确的人生观、价值观

小朋友都是家长和老师“忠实粉”，他们喜欢模仿。因此，家长和老师不要对孩子单纯说教，要从自身做起，将孩子的负性心理状态往积极健康的正能量上发展。从小树立对人生的正确看法、正确的是非观、健康的价值观。

4.运用合理的方法来处理攀比问题

产生攀比心理时，家长和老师不要随意打骂，要用合理的方法，有技巧地解决孩子的攀比行为。

1.要把小朋友的攀比心理往积极向上的方面指引，比如才艺、做好事、劳动等方面。

2.针对这种现象，正确的处理方法是批评，不是纵容，而是鼓励孩子经过自己的努力刻苦，来超越别人。

3.不要向孩子施加压力，物极必反，要让孩子努力的同时，拥有快乐的心情。